Sesión: 06 Las figuras musicales y sus silencios.
Titulo de la sesión de aprendizaje: Las figuras musicales y sus silencios.
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE: Exploramos realizando diversos ejercicios para identificar los silencios en cada figura musical y realizamos un tríptico.
Criterios a evaluar: Reflexiona creativa y críticamente sobre el valor de las figuras musicales y sus silencios.
Competencias a evaluar: -Aprecia de manera critica manifestaciones artístico culturales. -Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
Las figuras musicales y sus silencios
¿Qué son las figuras musicales?
Las figuras musicales son símbolos fundamentales en la notación musical que indican la duración relativa de un sonido o nota musical dentro de una composición. En otras palabras, una figura musical determina cuánto tiempo debe mantenerse o ejecutarse una nota. Cada figura musical tiene un valor específico que se relaciona directamente con la duración del sonido que representa. Este valor está basado en una unidad de tiempo que suele estar determinada por el compás de la pieza musical.
Las figuras musicales son siete:
¿Qué son los silencios musicales?
Los silencios musicales son símbolos en la notación musical que representan pausas o la ausencia de sonido durante un periodo específico de tiempo en una composición. Al igual que las figuras musicales que indican la duración de las notas, los silencios tienen valores correspondientes que determinan cuánto tiempo debe mantenerse la pausa.
Los silencios musicales son pausas o momentos en una pieza musical en los que no se produce sonido. Son tan importantes como los sonidos, ya que ayudan a crear tensión, dinámica y expresividad, similar a las pausas entre palabras en el habla. Cada silencio tiene una duración específica, representada por un símbolo diferente en el pentagrama.
Responde en tu cuaderno:
-¿A cuantos tiempos equivale un silencio de blanca?
-¿A cuantos tiempos equivale un silencio de redonda?
-¿Cual es el valor del silencio de negra?
-¿Cual es el valor del silencio de corchea?
Evaluación de mis aprendizajes:
Criterios de evaluación:
-Experimente a través de ejercicios el valor de las figuras musicales.
-Identifique la relación de las figuras musicales y sus silencios.
-Relacione correctamente cada figura con su silencio.
Metacognición:
Actividad de Reflexión:
- ¿Qué hemos aprendido hoy?
- ¿para qué nos sirve?
- ¿Cómo podemos aplicarlo en nuestra vida diaria?
Actividad de Extensión:
-los estudiantes practican ejercicios para identificar el valor de los silencios musicales en casa.
Entrar al siguiente link y resolver:
Relacionar las figuras musicales con sus respectivos silencios.
La música es el arte más directo; entra por el oído y va al corazón
